老师想拍的是作业，但是学生哭的视频也无意连在了一起发到班级群里。没有完成作业便用教鞭抽打至淤青，师德何存?作为老师学生难教育确实是要吐血，对教育结果要有负责，对家长也要有交代，但是操之过急就会适得其反。没有完成作业跟家长反映就行，做老师的只管传授知识。
胆大包天，用教鞭体罚学生，还能把视频发到群里，是觉得家长不能把你怎么样吗？恐怕这不是第一次体罚学生了，一定要严查严惩。教育学生不能用武力使他们屈服，不仅使他们身心有阴影，还可能起反效果，吃力不讨好。
为人师表，以德为先
从小到大我们听了那么多赞美老师的话语，老师是园丁是明灯，是春蚕是蜡烛，是学生的领路人，却绝不是能在学生幼小的身体上留下这样触目惊心伤口的人。学生没有写完作业，有很多种别的教导方式，暴力不能解决问题。为人师表，以德为先，不是每个老师都称职，教师队伍的招收门槛还是有待提高啊。
不是说老师不能打学生，吓唬吓唬他们就行了，用得着要下这么狠的手吗？身为老师，要知道自己所站的位置是什么样的，该做什么事，该说什么话，这样打孩子，不给孩子打出阴影来才怪！
惩戒权是有界限的
给老师的惩戒权可不是打学生的尚方宝剑，在今年3月1日起，《中小学教育惩戒规则（试行）》正式施行。
里面明确规定，由于学前儿童和小学低年级学生年龄小、认知能力弱、身心不成熟，对违纪和惩戒之间的关系认识不完全，容易留下创伤， 《规则》不对幼儿园适用，其第10条规定的严重惩戒也不对小学低年级学生适用。
《规则》第12条规定实施惩戒过程中，不得采取的方式，第一项就是 不得有“以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚”行为。
一个小学二年级的学生，还属于低年级，会犯错是很正常的事情，老师应该引导他们走向正确的道路，而不是用利用手中的戒尺，来发泄自己的怒火。
校长回应小学老师用教鞭抽打学生
3月31日，网友反馈浙江省龙港市第一小学二年级学生遭班主任用教鞭殴打，致大面积淤青。视频中，女学生边哭边跪倒在讲台前。4月1日，校长称，因学生没有完成作业，老师确实使用了教鞭打学生。学校已对该教师通报批评，龙港市社会事业局和当地派出所均已介入调查此事。
就这？通报批评
老师教书育人，而不是打骂学生，没做完作业当然要批评，但是拿教鞭打的孩子胳膊淤青，恐怕就是伤害儿童了吧，岂能通报批评了事，希望有关部门进一步调查！
