职称对教师的重要性
遇到一网友说，教师职称级差只有几百块钱，为什么拼了命的去争抢呢？不评职称又如何呢？少那几百块钱也就是少下两顿管子而已，何必自己为难自己呢？这显然就不知道教师职称级差的利害了，从初级到中级再到高级，每一个级别又分三个层次，算下来初级职称的教师的基本工资连高级职称的一半都没有，大约有20%左右，助教基本工资590，教授的基本工资2800。除了这个之外，还有所谓岗位工资，不同的职称差别特别大，不过这个因校而异。效益好的学校多一点，效益差的学校少一点。
还没让事情有个结果，自己先被免职，应了很多网友的预言，再告下去，可能自己的饭碗都保不住了。可人家既然有如此决心，甘愿拿前途事业做赌注去举报，我相信也不是完全虚假，还是希望等调查有了结果，学校再处置女教师不迟啊，否则不怕别人说闲话吗？
各种评分成绩排第二名还会落选?这是什么逻辑，而且如果真的没有这件事情，一个普通教师会把这件事情闹到法院去吗？
不反思问题，而是解决提出问题的人，这很中国
焦作市山阳区政府官方微博发布最新调查通报称，经调查，第十七中学2020年度职称推荐与申报工作实施方案合规有效，评审程序公开、透明，未发现评审过程中有违纪违规行为。
方案规定职称竞评(聘)考评项目主要包括职业道德、工作量及完成情况、教育教学成缋、荣誉资历、民主测评等5大项、13子项，每大项及各子项按不同权重量化赋分。
但我一直不明白，师德师风、业务学习、工作业绩，这三个点哪个和微信投票有关系，别人的孩子又不是他们班的学生，怎么会知道她教学好不好，师德正不正呢？这样还好意思说公平公正？我一直很反感这种微信拉投票，我觉得这一点也不能反应出真实的实力，不过是人情票，大量去转发，卖人情叫别人帮忙点赞，这些数据得出来的结果都是虚假的。
这个事件的背后的事实，究竟如何，无从知晓。但是广大群众能知道的，都是学校想让我们知道的。加上家长们的“积极”反应，女教师终于被停职。这可能就是所谓的“胳膊拧不过大腿”吧！
学校是什么意思呢?
去年十月底，河南焦作市第17中学一女老师发布视频，举报学校领导在职称评审过程中违规操作。
这位女教师姚燕燕称，学校有6个指标，一共有17位老师参加竞聘，根据职称评聘的方案，她个人总分排名第二，但是在民主投票环节，自己却落选了，而一名总分排在了第16名的老师入选了高级教师。
因此该教师质疑评聘有猫腻，但没有获得满意的答复。
2021年1月18日，该教师以行政不作为将山阳区教育局告上法庭。
3月29日，焦作市第十七中学通报称，姚燕燕其行为严重影响了正常教学，家长意见很大；3月22日，学校责令姚燕燕停课配合调查，姚燕燕拒不配合。
明天（3月31日），该行政不作为案即将开庭，这个时候学校发这种通报，这是什么意思呢?敲打敲打她?
还有，确定是家长提意见让给老师停课的?
焦作举报学校职称不公的女教师被处分 校方责令其停课配合调查
3月29日，河南焦作，焦作女教师举报学校评职称事件持续发酵，焦作市第十七中学通报称，姚燕燕其行为严重影响了正常教学，家长意见很大；3月22日，学校责令姚燕燕停课配合调查，姚燕燕拒不配合。据悉，该案将于3月31日在山阳区法院直播厅开庭。
