现在大家身边充斥着各种各样的教育方式，有的家长奉行国外的教育方式，孩子的各种规划都按照国外标准来制定；也有些家长更加信任传统教育方式，给孩子报各种各样的辅导班想要让孩子赢在起跑线上。但是近几年来，教育界越来越推崇因材施教的教育模式，很多家长凑在一起的时候会讨论如何对自己家孩子进行因材施教，但是这些家长们真的知道什么是因材施教吗？所谓因材施教，就是根据一个人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育，这意味着要有每个孩子的发张道路都是不一样的，但是现在放眼看去，几乎没有几个家长能真正做到因材施教。
我身边就有很多“鸡娃”家长，曾经我也觉得这些打鸡血的家长非常不可思议，可等我自己有了孩子后才发现，不“鸡”是根本不可能的。且不说家长自身焦不焦虑，就是我现在所处的大环境，也得逼着家长去“鸡”。 以前还有学区房，买了房子孩子上学就稳妥了。现在孩子上学，有学区房也白搭，我们这的好学校，哪个不是需要经过笔试、面试等多轮考核（这还是小学呢）别的小朋友，思维导图那画的叫一个溜，琴棋书画至少有一项是专长。你说这个情况，你家孩子要是啥都不学啥都不会，学校能要他？ 不要说那就让孩子去上不好的学校不就得了，好学校的规章制度，学习氛围，那是很多普通学校比不过的。再举个例子，从清华北大出来的学生就是大概率要比普通专科学校的学生质量高吧！ 其实家长也累，也知道孩子很累，但是这这种内卷严重的社会环境下，我们只能被迫推着上前。给孩子打鸡血的同时，父母何尝不是靠着这口鸡血熬呢。
这么看来的话，我家的娃好像已经输在起跑线上了......快三岁半了，这个学期刚上幼儿园，也没有让她学英语没有上兴趣班，总觉得还太小了，想再等等，怎么也得明年再来吧[捂脸]
现在大家身边充斥着各种各样的教育方式，有的家长奉行国外的教育方式，孩子的各种规划都按照国外标准来制定；也有些家长更加信任传统教育方式，给孩子报各种各样的辅导班想要让孩子赢在起跑线上。但是近几年来，教育界越来越推崇因材施教的教育模式，很多家长凑在一起的时候会讨论如何对自己家孩子进行因材施教，但是这些家长们真的知道什么是因材施教吗？所谓因材施教，就是根据一个人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育，这意味着要有每个孩子的发张道路都是不一样的，但是现在放眼看去，几乎没有几个家长能真正做到因材施教。
“鸡娃”这个教育黑话，对于不少在一线的家长们肯定不陌生。“鸡”就是父母给孩子打鸡血，让孩子不停的学习、多参加各种活动。 为什么会出现“鸡娃”现象，可能是因为有“不让孩子输在起跑线上”的观念，使许多父母变得焦虑。也可能是社会压力裹挟着父母们不得不去“鸡娃”。 鸡娃孩子每日通常都被安排的满满当当，学习、兴趣班、思维锻炼……一个不落。你以为这些鸡娃家长只会关注孩子学习？不，他们同样对孩子健康非常关注，也会在满满的安排表中插入孩子的锻炼时间，今天网球课，明天篮球运动，后天户外运动，每天2遍眼保健操……在鸡娃群里，有家长给自己还在上学前班的孩子，找800元/小时的大学副教授做家教；也有家长，把孩子自主入睡的时间也写进了计划表，而她的孩子只有19个月大…… “鸡娃”效果如何呢？有人说这样很有用，自己小侄子被“鸡”的4岁就能用流利的英语对话；也有人说，这样只会让父母焦虑，孩子有压力，对谁都不好。“鸡娃”有必要吗，你们又怎样看待“鸡娃”这个现象？
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