康熙天子生前有那末多儿子，他究竟爱好谁呢?
有人以为康熙天子中意的承继者是皇十四子胤祯，派他做抚弘远将军，就是让他立战功、掌军权、树威望以备交班。
实在，这只是两相情愿罢了!康熙天子培育皇十四子胤祯做抚弘远将军其实不能证实皇十四子胤祯就是康熙天子的意中人。证据以下：
第一，这远远没有现在培育皇太子胤礽那样做得更好。
现在康熙天子培育皇太子胤礽的做法是他本人外出，让皇太子胤礽监国——培育皇太子胤礽管理国度的本领，而不是外出兵戈，即便是外出兵戈，也是带在本人的身旁。
第二，做抚弘远将军、把握军权与培育交班人有着实质差别。
培育交班人是要片面培育的，加倍偏重于办理国度;而做抚弘远将军，把握军权就复杂多了!
第三，实践上，康熙天子对付每一个后代都是很爱好的。他城市充沛阐扬每一个孩子的差别特色，让他们干些本人力所能及的工作。
比方，法国耶稣会士白晋写给法王路易十四的信中说，康熙天子亲身给皇三子胤祉讲授多少学，并培育其迷信才干。后又让皇三子胤祉等向意大利耶稣会士德理格进修律吕常识，“命臣德理格在皇三子、皇十五子、皇十六子殿下前，逐日讲求其精微，修造旧书”。康熙天子命在畅春园蒙养斋开馆，派皇三子胤祉掌管纂修，汇律吕、历法和算法于一书。皇三子胤祉还为的纂辑作出奉献，成为康熙朝一名出色的学者。
康熙天子对有的皇子练字，做出详细规则：每一日要写十幅呈览。在康熙天子的严酷请求与催促之下，皇太子胤礽、皇三子胤祉、皇四子胤禛、皇七子胤祐、皇十三子胤平和皇十四子胤祯等，都写得一手好字。皇二十一子胤禧，史载其“诗娟秀，尤工画，远希董源，近接文征明”。皇三子胤祉和皇七子胤祐，以其尤长书法而奉命誊写康熙天子景陵的。
结论：康熙天子对付本人的儿子都爱好。可是这些儿子们也都有些成绩让他不太称心。
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