有句话叫量体裁衣，赶鸭子上架也得是只鸭子不是？孩子的思维方式，理解程度，应变能力等各不相同，五根指头怎么可能憋到一样长？于是，有补习机构一概而论，显然是不切实际，不负责任！也有好的机构和好的老师，我们不能指望培训机构，更多的是相互促进作用，从而达到事半功倍的效果。在设定目标之前，首先正确引导孩子的学习心态和自觉性，怎么说也算尽力了，即便是这样做也考不好，先不着急埋怨孩子，万一是遗传基因的问题呢？
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