上学时成绩好的坐最中间，依次两边，个子高的或者学习不怎么样的就往后，但是学习好的听老师话的位置一般在正中间。我觉得可以理解老师这么做，想学的当然放在方便听的位置，但是两边靠边偶尔换位置，不然眼睛会近视的。
由于同龄人中，身高比较高，我一直都是最后一排，或者倒数第二排的。不过最牛的时候还是我大学时候，那时候有一个固定教室，我当时不是一个好学生，要么逃课，要么睡觉。所以在固定教室里就有了我的专属坐席，教室最后一排，最角落的一个位置，离老师最远，靠着窗户。叛逆的我，可谓是目空一切，只要不打呼噜，老师也不管我，睡醒了还可以看看楼下的风景，看累了就再睡觉。有时候同学来找我换位置，我干脆就直接下楼逃课去了。虚度光阴而又颓废的我，曾经潇洒了一段时间。后来才警醒，这么下去人生就废了，然后开始奋发图强，努力学习。那时候的我，最后一排，是一个反面教材，大家切勿模仿哦。
上学时成绩好的坐最中间，依次两边，个子高的或者学习不怎么样的就往后，但是学习好的听老师话的位置一般在正中间。我觉得可以理解老师这么做，想学的当然放在方便听的位置，但是两边靠边偶尔换位置，不然眼睛会近视的。
上初中的时候还真的坐过最后一排，那个时候排座位最边上左右两排做的都是不爱学习的男生，爱学习的一群人坐在最中间的前面，而我很不幸得分在了最后面！赤裸裸的歧视嘛？
今天教育部近日回答了有关《中小学教育惩戒规则（试行）》第12条中“刻意孤立”如何界定的问题。答复如下：《中小学教育惩戒规则（试行）》第十二条规定的“刻意孤立”，首先主观上是故意而且针对特定学生，具有相对性、持续性，非因疏忽而没有关注到学生的需求；行为表现上，可以是对学生正常需求故意不予回应、指使其他学生孤立特定学生或者物理上隔离（比如单独坐在最后一排）等；后果上，导致学生得不到老师的关注和正常的同伴关系，产生心理上的压力。回想起上学期间，好像有几个调皮捣蛋的男孩总会被老师特意放到最后一排坐，防止他们影响到其他同学，你们上学时有没有坐过最后一排？
高二的时候坐过最后一排，但并不是老师安排的。而是我和同桌吵了架，她嫌我太吵，我才搬到最后一排和男同学坐的。坐最后一排并不一定是老师嫌弃，而是很多人觉得最后一排自由，老师不太看得见。
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