胳膊拧不过大腿
要硬刚，人家教育局就给你穿小鞋，没有错误，就制造错误，没有处分，可以制造理由。所以呀，为什么很多人不敢出来反驳，很多人选择息事宁人，因为大部分个人都斗不过，地位不对等，职位不对等，权利不对等，拿什么去刚。为什么老话总说“民不与官斗”，因为人家有的是办法收拾你呀！
河南焦作姚燕燕老师，又又又被处分了，说说“硬刚”的背后
焦作女教师姚燕燕因职称评选问题起诉焦作市山阳区教育局，3月31日，此案开庭审理。4月3日，姚燕燕通过网络平台发布视频，称开庭后两日，连受到2项处分。
评审本来就是一个在客观事实之上带有主观意愿的行为，姚燕燕之前信访，山阳区教育局已经给过答复，本就不属于行政诉讼范畴，非要闹到法庭上，葬送了自己前程，有什么意义呢？
我们的教育缺乏的是硬刚的勇气吗？
这个老师直接在网上提出的问题没有解决，反到被停课接受调查，接二连三的受了两个处分。
中国人的传统和教育方向从来不是对抗和硬刚，有时候觉得我们祖先的智慧是大智慧，硬刚这个举动似乎自己占据了道德的制高点，但是现实和社会往往会结结实实的给你上一课。
我们的文化是中庸，就是因为胳膊拧不过大腿啊。
到底谁有问题？
焦作老师姚燕燕，起诉职称评选不公，学校和教育局回应并无问题，且因姚老师的起诉行为接连发出警告处分。按说姚老师这么刚，她肯定是问心无愧，但如果学校真有问题，又怎么会公开打压？你怎么看？
焦作举报学校职称不公的女教师被处分 校方责令其停课配合调查
3月29日，河南焦作，焦作女教师举报学校评职称事件持续发酵，焦作市第十七中学通报称，姚燕燕其行为严重影响了正常教学，家长意见很大；3月22日，学校责令姚燕燕停课配合调查，姚燕燕拒不配合。据悉，该案将于3月31日在山阳区法院直播厅开庭。
主张自己的权利有错吗？息事宁人难道是我们的教育方向吗？焦作教育局乃至这所学校的领导应该统统下课！姚燕燕老师恢复职务继续授课！把一个老师都逼到什么地步了！
