如果真的有猫腻，如果真的心有不甘，我是很支持她继续上诉的。 教师评职称必须要公开公平公正，教书育人，十年树木，百年树人，培育学生的老师必须要有足够强的教学技能，而不是靠搞好人际关系。如果不想让兢兢业业的老师寒了心，就需要调整测评标准，更加客观、理性。
我表示支持！如果你坚信自己没问题，是对方的问题，一条路走到黑又怎么样呢？相信正义永远不会缺席！法律会给出公平的决断的！
学校评职称第一考核指标就是教学能力、教师品行，其次才是民主测评，最后才是领导打分，如果把民主测评和领导打分作为教师专业技术职称评定考核主要考量，哪天下教师不寒心吗？这样大家都去拉票、搞人情关系、拉票赚表扬，而不一心一意搞教学，提升教学质量，那不是害了孩子们啊！
姚燕燕现在就是赌气行为，其实作为老师，太知道职称评定这里头弯弯绕了，可是大环境下，如果真有黑幕，教育局和学校绝不会是这个态度。如果再加上法院也不支持，那真的说明是姚燕燕自己的问题，就算继续上诉也没用的。
硬刚到底！说实话，我作为一个网友完全不知道教师职称评选有没有黑幕，但被她硬刚到底的精神感动了！无论如何，至少经此一役，以后学校评职称时都得再三思量，不敢搞黑幕！ 自2020年10月份以来，姚燕燕因职称评选存在“不公平”一事，先后在短视频平台发布动态称，她连续参评7年，并在学校常年担任班主任一职以及初三教学任务，最终个人总分排名第2，此次学校共17名老师参与评选活动，但因投票环节成绩不理想，姚燕燕最终落选。 据姚燕燕讲述，职称评选最终按照85%和15%的比例，将个人素质得分和投票得分进行综合排名，该学校最终的投票环节包括：领导投票、评委投票和群众投票三项。这三项投票结果校方均不公开唱票。 姚燕燕在焦作第十七中学长达25年的任教生涯中，连续7年都未成功获评职称，当她发现自己在评职过程中遭受到不公平的待遇后，向校领导提出质疑，但校领导却告知她，称职评的过程没有任何问题。姚燕燕说：“学校领导告诉我，落选是因为我不会做人，人际关系处理不好，所以大家都不给我投票。” 姚燕燕又向当地教育局反映该情况，山阳区相关部门成立调查组，通报称，第十七中学2020年度职称推荐与申报工作实施方案合规有效，评审程序公开、透明，未发现评审过程中有违纪违规行为。 调查组在调查过程中还发现学校职称推荐环节存在以下问题：一是工作不够细致，公示有漏字现象，也未公示举报电话；二是操作不规范，在公示2020年度推荐人选名单结果时未将前6名人员名单单列公示。已提请相关部门对有关责任人作出处理。 对此回应，姚燕燕并不认同。于2021年1月11日将山阳区教育局起诉至法院。 姚燕燕告诉记者，自从自己开始实名举报后，很多教过的学生都通过私信重新联系上了自己，并对自己表示支持。其中还有多位学生为姚燕燕录制了声援视频。2月1日，记者致电多位姚燕燕曾经教过的学生，他们都表示“姚老师是位负责任的好老师”。还有的学生回忆，自己在初中时因母亲去世，性格变得顽劣孤僻，但姚燕燕从未放弃自己，反而多次给予他关照。“像个妈”，该学生如此形容姚燕燕。 虽然有众多学生对姚燕燕表示了支持，但姚燕燕依旧是孤独的。据她描述，自己在事件处理过程中依然在学校正常上课，但是除了自己办公室的几位老师外，其他同事都对她避之唯恐不及，甚至连说话和打招呼都不敢。 3月29日，在姚燕燕诉山阳区教育局案开庭之前，姚燕燕被学校停职了。
相关文章
