还好家长发现及时,孩子们也要记住,被老师区别对待之后不要忍耐,对方不会因为你的忍耐而停止错误行为的,自己无法改变状况就去求助,该找教导主任、校长反映就去找,该告诉家长就去说,要相信父母总是站在你这边的。
教育是老师的本职工作,但无理由的言语辱骂和动手打孩子就太不应该了,调离原单位这个惩罚根本不够,应该调离教学岗位。但是家长发现孩子情绪异常不是第一时间与老师交流,而是让孩子携带录像设备,这是出于对老师的不信任。你如何看待家长的行为?
老师打孩子的事此起彼伏,难道上瘾了?处理完一单又一单,总是在不断发生。 让孩子上学,培养孩子成长,成为对社会有用的人,这也是我们一代接一代,生生不息的延续,言传身教,发挥孩子们的才能,发掘孩子们的潜力,为社会发展壮大做贡献。老师育人为本,家长作为后盾,难道需要每个家长都给孩子配备录像设备监督?当然,这事也不能草木皆兵,这也只是教师队伍里的败类,害群之马,揪出来处理,有一个处理一个。
学生犯错,可以适当批评。但如果涉及到人格上的侮辱,那就不是学生犯错的问题,而是老师人品有问题。人品有问题的老师不适合待在教育行业,容易给孩子造成心理阴影。当然孩子不完成作业,说明孩子也有错误,家长也存在监督不到位的责任。另外私自装录像设备,这会不会有点不道德?如果每个孩子都装上录像设备,那这课还能上吗?
吉林松原一孩子回家情绪不对,父母产生怀疑后把录像设备放孩子身上,没想到录下老师打骂孩子的情形。老师一边打一边骂“你是不是没长脑子,脑袋瓜子截一半了吗?你怎么跟你妈说的?你找你妈干什么?”孩子胆怯地说,没有告诉妈妈。目前孩子心理有问题,需要咨询医生,而涉事老师已停课。孩子不完成作业,跟家长认真反映和沟通就行,打骂学生干什么?
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