4月14日新闻记者获知，北京师范2021年签订到县市级及下列地域的学员总数较2020年提升了59%，前去中西部地区落后地区区域的总数是2020年的2.6倍。2022年，院校将提升“优师方案”招收200人，增加对县区师资力量的填补幅度。
据了解，2020年北京师范大学示范点“致远方案”，朝向那时候52个未脱帽特困县所属省区招生大学本科定向就业师范专业；2021年，根据北京师范大学“致远方案”探寻，国家教育部等九单位运行执行“优师方案”，将定向招生涉及面扩展至全国各地832个脱贫致富县和中西部地区陆上边境县。
2021年，北京师范大学“优师方案”招考401人。北京师范副校周作宇表露，2022年，院校将提升“优师方案”招收200人，增加对县区师资力量的填补幅度。
2022年，国家教育部决策执行“师范教育协作提质增效方案”， 周作宇表明，北京师范大学将大力支持，策划推动组队师范学校的共享资源、共享发展。
对于中西部地区落后地区地域老师“招不来、无法留住、教不太好”等明显问题，北京师范还实行了四大方案，分别是“起航方案”“老师能力提升计划” “教育信息化品质检测和确诊方案”“中国好老师”公益行动计划。
在其中，“起航方案”根据自筹经费设定奖励金，对到教育信息化一线的老师，城市广场县区及下面的老师，给与一定的资金适用，最大奖赏10万余元。2020年，当选“起航方案”的学员有300多的人，院校供应的救济金、退还培训费和交通出行补助金额度一共做到1000余万元。
“此项方案促使在2020年到县市级及下列教育信息化行业学生就业的应届毕业生总数是在过去五年平均值的二倍。”周作宇称。
北京师范大学资料显示，“起航方案”总救济金达1357万，签订到县市级及下列地域的数量较2020年提升了59%，前去中西部地区落后地区区域的总数是2020年的2.6倍。
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